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发布日期:2022年7月19日
南宁高中复习学校今天和大家浅谈一下考试的复习要点!希望能帮助到大家!
认真审题抓关键,细细品后再动笔。
稳扎稳打,循序渐进,由易到难。阅读信息、每一句前提条件、限制范围。函数的定义域,点的位置范围,应用题的实际性条件。联想问题有没有什么类似遇到过的熟悉问题,通常用的*多的方法有哪些,从中选择合适的方法应对解决。
规范解答主观题,步骤清晰评卷悦。
解集用集合或区间表示,立体几何辅助线、建系有作图痕迹,证明说理的过程按照定理要求列清条件、结论。引参设点要交代清楚,换元,立即求新元取值范围,新函数设新对应法则,如g(t),h(a);判断函数的奇偶性先看定义域,使用基本不等式注明等号成立条件。数学归纳法有格式,分类讨论有综上所述,实际问题看清楚题目问的是什么,完整作答。
灵活使用计算器,遇事不决就验证。
使用“Ans”键可以进行连续计算,还可以根据数列递推关系进行迭代计算;用函数功能寻找函数的零点;使用统计功能快速求统计量的值。
遇到有动态变量的问题,可以取特殊值;遇到判断对错的问题,可以取值寻找反例;遇到不熟悉的函数或曲线方程,可以使用函数功能列出一些重要的函数值来认识。得到的计算结果时,都要反思它的合理性,回代验证。
等价转化时时析,分类讨论需分明。
一个问题往往可以分为多种情形,但更多时候是面临问题不确定性,如去绝*值时、三角形可能存在两解时,方程两边同时消去一个未知数时,不等式两边同时乘以一个未知数时,为了保证前后等价要分类讨论。等式的化简变形前后是否等价,如两边平方、两边取对数等,要有分类讨论的意识,是否抓住了所有条件,同时关注是否有特殊情形,直线设点斜式是否考虑了斜率不存在的情况等。数列出现下标n-1时,等比数列求和与qn的极限时;二次函数的对称轴、耐克函数的拐点是否在定义域内时;分类讨论前先列好情况,看清题目条件是否有已经排除的情形,做到不重复,不遗漏,讨论后归纳有总结。
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