发布日期：2022年12月22日

南宁初中补习班和大家浅谈一下盲目补课害人不浅！初中补课家长一定要知道这些！

大多数家长都抱着提升孩子成绩的期望，给孩子找补课班补习培优。但是补课的方式你真找对了吗？钱花了是小，可时间浪费了，学习的自信丧失了，*终的结果南辕北辙！下面小邦为大家科普一下各培优方式，找到适合自己孩子的，才是较好的！

但是一般而言补课分以下几种情况：

1.一对一补课一对一补课也分两种，一种是到办学机构上课，还有一种是找在校老师或有经验的老师在家里上课。优点：根据孩子实际情况单独授课，针对性强，孩子可根据自己的情况随时向老师请教，效果较好。缺点：费用高，特别是名师，学费相当可观，选择一对一补课学费是需要考虑的首要问题。

2.家长组织优异教师小班上课这种班型一般不会超过10个人，一般来说学生的基础比较好，学习成绩接近，家长们租个民宅做教室，挖门盗洞请声望较高的老师授课。大家平均分摊费用。这种班型性价比较高，很受成绩好的学生家长欢迎。

3.到办学机构补课选择到办学机构补课，家长们需要注意不要仅仅听取他们的宣传，而是需要到现场实地考察，多向过来人咨询。

4.团补团补分两种，一种是全班大多数人都上，还有一种是根据成绩分成小班上课。由班主任老师牵头，上课的基本上是在校的任课老师，讲的内容是在校知识的补充或者扩展。

其实，是否补课，选择什么形式补课，是很多中考生家长都感觉比较困惑的问题，下面分享一位刚刚结束中考的家长的几点意见：

1.如何面对团补

初中团补现象比较普遍，原来仅有2、3个班没有团补。当初我也没参加团补，主要是觉得自己家孩子在班里成绩不错，而团补的同学水平参差不齐，尽管费用并不算高，但实在是浪费时间。不过孩子在学校感到有些孤立，老师和同学有时候说话会背着她，特别是有些团补做过的题目，老师课堂上常常一带而过，毕竟大多数人都参加了，老师加快速度也很正常，于是孩子要求参加，就这样我们也加入了团补的行列。现在看来，参加团补是我作为一名自认为很负责任的家长做的较失败的一件事。初一初二没什么特别的感觉，只觉得自己反正也不差那点钱，让老师把想挣的挣到，换个心理平衡，再怎么说团补也不能说一点作用都没有，毕竟我们的任课老师水平并不差，较主要的是老师了解孩子的情况，能够跟课堂教学结合起来。到了初三改成小班原以为效果会好一些，结果却事与愿违。较大的问题就是，团补照顾的是大多数，而不是你个人，孩子属于被绑架了，时间都被团补占去，想自己安排复习非常困难。更重要的是，等我发现问题已经进入初三寒假了，此时再想改变补课方式确实不太容易，因为好的老师上课时间全都排满，根本插不进去，到外面去听大班课还真不如参加团补。那么到底应不应该参加团补呢？个人认为如果你的孩子基础很好，千万不要参加团补，那真是得不偿失。如果成绩中等，团补倒不失为一种比较合适的方式。如果在校成绩较差，想提高成绩不更换老师继续大帮哄，肯定不会有啥效果。

2.怎样选择补课班

掌握这样一条原则：适合自己的就是较好的。不要盲目听从某机构或某老师的单方面介绍，王婆卖瓜自卖自夸，没有人会说自己教的不好，需要进行实地考察，更需要针对自己孩子的情况去定。

1）如果孩子自主学习能力很强，家长又懂得科学安排时间，根本就不需要补课，自己归纳总结，梳理知识体系，效果一定是较好的。即使确有难题，到学校去请教老师，相信老师一定不会拒绝回答，另外家长还可以帮助孩子到网上寻找答案或者解题思路，肯定能够得到解决。

2）成绩很好，但家长还想要一份心安。这是很现实的情况，孩子是家庭的中点，为了孩子的成长，付出多少都心甘情愿。这样的孩子选择一对一或者名师小班授课比较合适，一起上课的孩子水平要比较接近，形成一个比学赶帮的氛围，几个孩子在一起有时候确实效率会更高一些。

3)成绩并非十分突出，特别是没人看着就不学习的主儿，找个办学机构或者参加团补是一个有效的选择。尤其是在假期，家长需要上班，不能天天看着陪着，找个地方也不错嘛。

3.如何面对一对一补习

一般来说，一对一补习适合绝大多数的学生，尤其是基础薄弱想针对性补习，或者成绩优异想要更上一层楼。但关键的因素在于师资，一般来说优异教师需求大，时间安排的很满，所以如何才能找到优异教师才是关键！另外试听环节来判断一个老师是否优异也十分必要！

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