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发布日期:2022年3月31日
南宁补习学校今天和大家浅谈一下孩子要不要上补习班?希望能帮助到大家!
只是如何利用补习班,培养孩子,让孩子的学习能力超过以前,这才是利用课外补习的目的。
东奔西走,盲目补习,不仅劳命伤财,而且避免不了猴子捞月,一场空的风险——没有考上重点高中,这是大家都不愿意看到的。
如何选择,这里根据年纪给出了一些建议:
01、年纪小,看孩子
年纪越小的孩子,越不要强调学习成绩,因为一开始的课业都比较容易,只要肯学习,立即就会提高,如果家长只看重学习成绩,反而会影响孩子的积极性,让孩子关注分数,而不关注学习本身的乐趣。
那么,什么对年纪小的孩子重要呢?既不是成功人士所说的人格,也不是教育机构所说的起跑线或者技能,重要的是培养小孩自觉学习,自觉前进的习惯。
这个自觉可以是学习,可以是家务,也可以是汇报自己一天所收获的东西,可以是任何有意义的事情……
自觉习惯一旦形成,这才是孩子开挂人生的起航。
在这个过程,如果你的补习班,是孩子自愿提出来的,那就报班,如果孩子没有说,那大概率说明他抵触补习,即使报了班,也相当于白花钱。
02、年纪适中,承受压力
年纪适中的孩子,就要开始培养另一项大工程,自律能力。
这个时候,除了学校布置的作业外,适当安排一些补习班,兴趣班,改错班,都可以促使孩子形成自我督促,自我进步的良药。
学习成绩在这个时候,家长要给予孩子压力,目标多少分,如何做,做不到后怎么改,当然,不要攀比,告知孩子好的学习方法才重要。
这里小金提议几个学习方法,仅供参考:
1. 使用学习到的知识,解释一些生活中的问题,现象,提高学习兴趣
2. 和好友,父母交流互动学业内容,而不是游戏,电影等其他非学习话题
3. 寻找到自己学业的疑点,记录下来,并利用课堂讲解解决这些疑点,或者课后单独询问老师。
03、年纪大,孩子要自己选择
年纪稍大的孩子,已经有了自觉力,自律能力,管教往往不起作用,还会适得其反,这个时候,就要放开孩子,强化孩子的自尊心,让他自我激励,自我学习,自由选择合适的线上,线下学习班,兴趣班,提高班,安排自己的功课进度,完成学业以及课外任务。
切勿过度干涉,切勿过度干涉,一旦适得其反,孩子厌学,这是谁也不愿意见到的结果。
南宁高考补习学校前身是二中校友会高考补习班,是广西南宁老牌的高考补习班。自80年开班以来,一贯严格管理,狠抓教学质量,经过20多年的办学经历,积累了高考备考经验,连年有学生考入985、211高等院校,教学成果显著,在社会上久享盛誉。
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