发布日期：2022年3月31日

南宁补习学校今天和大家浅谈一下孩子要不要上补习班？希望能帮助到大家！

只是如何利用补习班，培养孩子，让孩子的学习能力超过以前，这才是利用课外补习的目的。

东奔西走，盲目补习，不仅劳命伤财，而且避免不了猴子捞月，一场空的风险——没有考上重点高中，这是大家都不愿意看到的。

如何选择，这里根据年纪给出了一些建议：

01、年纪小，看孩子

年纪越小的孩子，越不要强调学习成绩，因为一开始的课业都比较容易，只要肯学习，立即就会提高，如果家长只看重学习成绩，反而会影响孩子的积极性，让孩子关注分数，而不关注学习本身的乐趣。

那么，什么对年纪小的孩子重要呢？既不是成功人士所说的人格，也不是教育机构所说的起跑线或者技能，重要的是培养小孩自觉学习，自觉前进的习惯。

这个自觉可以是学习，可以是家务，也可以是汇报自己一天所收获的东西，可以是任何有意义的事情……

自觉习惯一旦形成，这才是孩子开挂人生的起航。

在这个过程，如果你的补习班，是孩子自愿提出来的，那就报班，如果孩子没有说，那大概率说明他抵触补习，即使报了班，也相当于白花钱。

02、年纪适中，承受压力

年纪适中的孩子，就要开始培养另一项大工程，自律能力。

这个时候，除了学校布置的作业外，适当安排一些补习班，兴趣班，改错班，都可以促使孩子形成自我督促，自我进步的良药。

学习成绩在这个时候，家长要给予孩子压力，目标多少分，如何做，做不到后怎么改，当然，不要攀比，告知孩子好的学习方法才重要。

这里小金提议几个学习方法，仅供参考：

1. 使用学习到的知识，解释一些生活中的问题，现象，提高学习兴趣

2. 和好友，父母交流互动学业内容，而不是游戏，电影等其他非学习话题

3.  寻找到自己学业的疑点，记录下来，并利用课堂讲解解决这些疑点，或者课后单独询问老师。

03、年纪大，孩子要自己选择

年纪稍大的孩子，已经有了自觉力，自律能力，管教往往不起作用，还会适得其反，这个时候，就要放开孩子，强化孩子的自尊心，让他自我激励，自我学习，自由选择合适的线上，线下学习班，兴趣班，提高班，安排自己的功课进度，完成学业以及课外任务。

切勿过度干涉，切勿过度干涉，一旦适得其反，孩子厌学，这是谁也不愿意见到的结果。

南宁高考补习学校前身是二中校友会高考补习班，是广西南宁老牌的高考补习班。自80年开班以来，一贯严格管理，狠抓教学质量，经过20多年的办学经历，积累了高考备考经验，连年有学生考入985、211高等院校，教学成果显著，在社会上久享盛誉。

我校聘有60余名重点高中在职骨干教师，高考备考教学经验丰富。备考组按高考改革3+文综/理综方案组织教学，注意培养学生自学能力，思维能力和创新能力。我校2019年高考再创辉煌！理科班一本上线率23%, 本科上线率90.1%；文科班一本上线率19%，本科上线率91.3%。

让后进生上本科，让中等生上重点，让优等生考重本，是我校培养高考复读生的目标！